Gallo P. Radiodifusão comunitária: um recurso a ser valorizado en el âmbito da educação em saúde. [Radiodifusión comunitaria: un recurso a ser valorizado en el ámbito de la educación en salud.] Saúde em Debate (Río de Janeiro, Brasil) 2001 setiembre-diciembre; 25(59): 59-66.

Objetivos: Analizar la experiencia realizada y presentar la metodología utilizada en los tres primeros cursos de información en el ámbito de la salud pública destinados a los comunicadores de las radios comunitarias en el Gran San Pablo, Brasil.

Metodología: Analítica e interpretativa.

Resultados: Los cursos fueron organizados y dictados por profesionales de salud y periodistas de la Facultad de Salud Pública de la Universidad de San Pablo desde 1999. El proyecto se originó en la recomendación que la XI Conferencia Nacional de Salud realizara a las escuelas médicas y de salud pública de que se vinculen con los comunicadores de las radios comunitarias (400 en el Gran San Pablo) para desarrollar cursos y actividades de información en salud. El objetivo es llegar a la población más carenciada.

El artículo analiza la metodología utilizada para la organización y desarrollo de los cursos, la parte teórica y la práctica.

Los cursos con las radios y periodistas comunitarios representan una posibilidad importante de invitar a la población a participar en la solución de sus problemas de salud, así como fortalecer y despertar el sentido de ciudadanía de las personas más carenciadas. A través de estas radios comunitarias, la gente que habita las regiones económica y socialmente marginadas puede acceder a la información sobre las dificultades, necesidades y posibilidades que el sistema de salud tiene en su región. Asimismo, el análisis de esta experiencia muestra la importancia de no reducir la información al nivel local, sino enmarcarla en un contexto más amplio.

Conclusiones: La experiencia en los primeros cursos mostró ser efectiva en la capacidad de atraer participantes de las radios comunitarias y la importancia de que estos cursos se adopten en otras escuelas de salud pública.

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